向上心と危機感を持って、いかに本気で…札幌市内の私立中学2年生 家庭教師指導報告

札幌市内の私立中学に通う中学2年生の家庭教師指導報告書および

家庭教師の指導報告から。

 

現在、北海道大学工学部の男性講師が、シニアの本部教室で指導を担当

しています。

 

生徒は、勝負の時期にきていると思います。

 

 

<指導の状況>

 

1月から2月にかけては、毎回、英語・数学を45分ずつ、教科書に

 

沿って指導しています。

 

英語の長文読解に本人が苦手意識があるようなので、時折、問題演習も

 

行うようにしています。

 

 

<成果>

 

数学は、毎回の指導内容が定着してきているように思います。

 

英語は、特に長文への取り組み方から指導しており、まずは、苦手意識

 

を取り除くように指導している最中です。

 

 

<今後の方針>

 

本人は、一生懸命やってくれていると思いますが、あまり宿題に取り組

 

んでおらず、家庭学習が不足しているのでは、と感じてします場面があり

 

ます。

 

 

ただシニアの教室で勉強して満足するのではなく、向上心と危機感を

 

持って、いかに本気で学習できるかが、今後、非常に重要になってく

 

ると思うので、精一杯指導していきたいと思います。

 

札幌 家庭教師シニア 北海道大学工学部 大学生講師

 

 

 

<教務部より>

 

この1年が正念場だと思います。

 

一貫校の場合、3年目、4年目で、いかに伸びていけるかです。

 

もし、この学年で停滞するようなことがあれば、5年目、6年目で挽回する

 

のは、本当に大変です。

 

公立中学と違って、受験のない中学3年生です。

 

先生の言う通り、『向上心と危機感を持って、いかに本気で』取り組めるか

 

です。

 

この学年が、どれほど大事かを、毎回、伝えて欲しいと思います。

 

家庭教師(北嶺出身、北大医学部生)からの数学学習法

 

 


あとは人に説明できるように…札幌市近郊の私立中学2年生 家庭教師指導報告

札幌市近郊の私立中学に通う中学2年生の家庭教師指導報告書および

家庭教師の指導報告から。

 

現在、札医大医学部の女性講師が、シニアの教室で指導を担当しています。

 

生徒は、定期考査に向け頑張っています。

 

 

<指導の状況>

 

1月から2月にかけての4回は、数学の確率、標本調査、三平方の定理に

 

ついて、問題演習を行なっております。

 

 

<向上点>

 

確率も三平方の定理も、問題ごとにどのような式を使うのか、理解できる

 

ようになってきました。

 

 

<生徒へ>

 

練習もしっかりできていて、理解力も十分にあるので、あとは、人に説明

 

できるようにしてください。

 

人に説明できるくらいになれば、知識も定着してくると思います。

 

今回やった範囲以外にも、今までの復習を兼ねて、説明できるようになって

 

下さい。

 

札幌 家庭教師シニア 札幌医科大学医学部医学科 大学生講師

 

 

 

<教務部より>

 

やる気もあって、よく頑張っていると思います。

 

あとは、テストで、満足のいく結果を出すだけです。

 

そのためには、各単元の理解を深め、理解の精度を高めていく必要があり

 

ます。

 

人に説明できる、ということは、とても有意義なことです。

 

意識するだけでも、違ってきます。

 

この調子で進めて下さい。

 

札幌市内近郊の私立中学生のための家庭教師


休み明けのテストは…かなり自信を持って…札幌市内の私立女子中学2年生 家庭教師指導報告

札幌市内の私立女子中学に通う中学2年生の家庭教師指導報告書および

家庭教師の指導報告から。

 

現在、北海道大学工学院の大学院生講師が、シニアの教室で指導を担当

しています。

 

生徒は、とても意欲的に取り組んでいます。

 

 

<指導の状況>

 

1月中の4回は、自分で問題を解いて、分からなかったところについて、

 

どうしたら解けるようになるか、アドバイスをして、数学を指導しました。

 

 

<向上点>

 

初めて見る問題でも、少しずつ解答の糸口を見つけられるようになって

 

いると感じます。

 

 

<今後の方針>

 

冬休み後も、授業でわからなかったところや、自分で解けなかった部分の

 

指導を行なっていきたいと思います。

 

その中で、どうしたらケアレスミスをなくせるかなど、テストでのコツも

 

指導できたらと考えています。

 

札幌 家庭教師シニア 北海道大学工学院 大学院生講師

 

 

<教務部より>

 

今回、保護者の方からコメントをいただきました。

 

『冬休み明けのテストは、先生に指導して頂いたおかげで、かなり自信を

 

持って受けることができたようです。「もっと点数を取りたい」という

 

言葉も聞かれて、日々刺激を受けて、いい傾向だなぁと思います。今後も

 

よろしくお願いします』

 

 

学年一桁に上がれる生徒だと思います。

 

テストでは、常に100点を目指してください。

 

9割で満足するのは、甘えです。

 

この調子で進めてください。


英語が少し苦手に感じて…札幌市内の私立中学2年生 家庭教師指導報告

札幌市内の私立中学に通う中学2年生の家庭教師指導報告書および

家庭教師の指導報告から。
現在、北海道大学の大学院生が指導を担当しています。
生徒は、漢検に向けて頑張っています。
<指導の状況>
この4回は、2月の漢検に向けた対策を行いました。
意味のわからない言葉は、辞書で調べて覚えやすくなるように心がけ
ました。
<成果>
漢字の正答率が、勉強を開始したときよりも上がっています。
学校の授業の復習にも、積極的に取り組んでいます。
<今後の方針>
冬休みが終わったら、毎回、漢検対策を行いたいと思います。
また、英語を少し苦手に感じているようなので、時間を多くとって、
サポートできればと考えています。
札幌 家庭教師シニア 北海道大学 大学院生家庭教師
<教務部より>
今回、保護者の方からコメントがありました。
『中学2年生も、残りわずかとなってきました。英語をなんとか好き
な教科にしてもらいたいと思っております。3年生には、難しい文法
もありますので・・・略』
漢検の方は、このペースで続けていけば、大丈夫のように思います。
英語に関しては、この学年で嫌いになったり、苦手にしてしまうと、
あとあと大変です。
保護者の方のご心配も、その辺りだと思います。
英語ができるようになると、いろいろ楽しいことがあることを、どん
どん伝えてあげて欲しいと思います。
英語ができると、外国の映画を字幕なしで理解できる、外国人に道を
尋ねられたら教えてあげられる、インターネットで世界中の人とつなが
ることができる、英語ができる人は頭が良く見える、などなど。
興味が湧くような会話を進めて欲しいと思います。

わからないところがあれば今のうちに…札幌市内の私立中学3年生 家庭教師指導報告

札幌市内の私立中学に通う中学3年生の家庭教師指導報告書および

家庭教師の指導報告から。
現在、北海道大学工学部の大学生家庭教師が指導を担当しています。
生徒は、定期テストで良い結果を残しています。
<指導の状況>
11月から12月にかけての指導は、数学を中心に教科書・問題集を
使って指導を行いました。
テスト前は演習中心、テスト後は基礎的なところを行いました。
<成果>
三角比と確率の理解が、しっかり深まりました。
また、整数の問題での証明などが、解き進められるようになりました。
<生徒へ>
ひとまず、定期テスト、お疲れ様でした。
成績としては、まずまずで、私としても嬉しかったです。
この調子で頑張って行って欲しいと思います。
中学3年生の期間も、残り少なくなってきたので、わからないところが
あれば、今のうちに解消できるようにしましょう。
札幌 家庭教師シニア 北海道大学工学部 大学生家庭教師
<教務部より>
テストで、まあまあの結果を残せたのは、とても良かったです。
これを自信にして、さらなる高みを目指して頑張って欲しいと思います。
ただ、先生が言う通り、「わからないところがあれば今のうちに」と
いうことは、とても大切なことです。
どの生徒にも言えることですが、わからないことをそのままにすると、
わからなことがどんどん増えてきて、そのうち、その教科自体がわから
なくなってしまします。
わからないところをそのままにしない、なるべく早く解決する、それが、
伸びていける生徒と、そうではない生徒の違いです。
特に、私立中学の場合、授業進度がとても早いので、要注意です。
先生の方から、どんどん質問して、あるいは、生徒自身に説明をさせて、
中学3年生のうちに、既習事項でのわからない部分は、一切なくしていって
下さい。
そうすれば、もっともっと、伸びていける生徒です。
よろしくお願いします。

頭の中にあるものを書き出す癖を…札幌市内の私立中学2年生 家庭教師指導報告

札幌市内の私立女子中学に通う中学2年生の家庭教師指導報告書

および家庭教師の指導報告から。

 

北海道大学農学部の女性講師が、シニアの教室で指導を担当して

います。

 

生徒は、とても意欲的に取り組んでいます。

 

 

<指導の状況>

 

1月中は、本人が持参した中学校の宿題をもとに(英・数)、わか

 

らない部分を確認しながら指導しました。

 

 

<成果>

 

数学の証明問題を中心に指導を行いましたが、図形の問題に関して

 

は、図に書き込むことで、解く道筋が立てられるようになってきま

 

した。

 

 

<生徒へ>

 

ポテンシャルの高さを感じています。

 

しかし、それ故に、できる限りのことを、頭の中で済まそうとする

 

傾向があります。

 

図形問題の証明で、条件を探せなかったり、ケアレスミスの原因に

 

なっていると思います。

 

 

数学に限らず、頭にあるものを書き出す癖をつけていくと、ケアレス

 

ミスの減少、解くスピードの上昇につながると思います。

 

 

頭の中では理解できていても、言葉にできないというパターンも多く

 

見受けられました。

 

知識を定着させるためにも、自分の頭の中にある考えを言葉にできると、

 

向上が見られると思います。

 

札幌 家庭教師シニア 北海道大学農学部 大学生家庭教師

 

 

 

<教務部より>

 

学年上位にいる生徒ですが、まだまだ伸びていける生徒だと思います。

 

ただ、これからの学習を考えると、先生の言う通り、頭の中にあるこ

 

とや、思考過程をきちんと書き出すことが大切になってくると思います。

 

こうすることで、いろんなミスに対応できるようになります。

 

早めに身につけていって欲しいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


毎回全教科どの程度宿題が進んでいるかを…札幌市近郊の私立中学1年生 家庭教師指導報告

札幌市近郊の私立中学に通う中学1年生の家庭教師指導報告書

および家庭教師の指導報告から。

 

現在、北海道大学の大学院生家庭教師が指導を担当しています。

 

生徒は、メリハリをつけて頑張っています。

 

 

<指導の状況>

 

12月中の1回目

・理科:地震

 冬休み中の課題を一緒に解きました。比較的、自分で進めることが

 できていました。

・英語:英単語

 前の時間にやったことを覚えているかのテストを行いました。

 

2回目

・数学:連立方程式

 冬休みの宿題を解きました。計算問題は自力で出来ていましたが、文章題

 は手が止まることがあったので、ヒントを出しながら復習しました。

 

3回目

・英語:英単語

 前回覚えることが出来なかった英単語の復習と、新しく覚える必要がある

 単語を学習しました。

 発音もセットで覚えてもらうよう工夫しました。

 

4回目

・理科:元素記号の暗記

・数学:連立不等式

 宿題で計算問題を進めました。よく出来ていました。

 

 

この4回は、冬休みの宿題を中心に指導しました。

 

特に英単語は、毎回、一緒に勉強して覚えてもらうようにしました。

 

 

<向上点>

 

勉強する時間と休憩する時間を決めて指導することで、だらけることなく、

 

一緒に勉強できていると思います。

 

 

<今後の方針>

 

冬休み中は、冬休みの宿題と休み明けのテスト対策を中心に行いたいと思い

 

ます。

 

毎回、全教科どの程度宿題が進んでいるかをチェックして、遅れているもの

 

を一緒にやりたいと思います。

 

札幌 家庭教師シニア 北海道大学 大学院生家庭教師

 

 

<教務部より>

 

スポーツで忙しい中、メリハリをつけて良く頑張っていると思います。

 

先生も、緻密な指導をしてくれていると思います。

 

休み明けのテストで結果が出れば、本人の自信につながります。

 

この調子でお願いします。

 


宿題の量が多くて大変だったと思いますが…札幌市近郊の私立中学3年生 家庭教師指導報告

札幌市近郊の私立中学に通う中学3年生の家庭教師指導報告書

および家庭教師の指導報告から。

 

現在、北海道大学薬学部の女性家庭教師が指導を担当しています。

 

生徒は、遅れを取り戻しつつあります。

 

 

<指導の状況>

 

中学数学の範囲を順に復習してきましたが、この4回は、関数の、

 

特に二次関数があまり覚えられていない状態だったので、重点的に

 

扱いました。

 

 

<成果>

 

二次関数のうち、基本的な部分に関しては、解き方をマスターして

 

くれたと思います。

 

 

<生徒へ>

 

12月最初の宿題は、量が多くて大変だったと思いますが、よく解い

 

てきてくれました。

 

その後の確認テストでは、かなり良い結果となり、私としても嬉しい

 

です。

 

 

中学範囲の数学の二次関数がわかってきたところなので、忘れないう

 

ちに、数機Aにも取り組んでもらいたいと思い、12月中旬に高校

 

範囲の二次関数を宿題に出しました。

 

例題を見ながらではありますが、正答率は高かったです。

 

次段階としては、解き方を自分のものにする必要があります。

 

家でも、自主的な家庭学習を、ぜひ行ってください。

 

札幌 家庭教師シニア 北海道大学薬学部 大学生家庭教師

 

 

<教務部より>

 

宿題もしっかりやってくるようになり、前向きな姿勢が出てきました。

 

わからないところが多くなると、きちんと段階を踏んで指導していく

 

必要があります。

 

そういう意味では、良いペースできていると思います。

 

消化不良にならないように気をつけながら、着実に進めて行って欲しい

 

と思います。

 

 


間違えた問題の復習だけでなく…札幌市近郊の私立中学1年生 家庭教師指導報告

札幌市近郊の私立中学に通う中学1年生の家庭教師指導報告書および

家庭教師の指導報告から。

 

現在、北海道大学大学院工学研究科の大学院生家庭教師が指導を担当

しています。

 

生徒は、前向きに苦手教科の克服に取り組んでいます。

 

 

<指導の状況>

 

テスト前は、理科を中心に指導しました。

 

学校ワークで解けなかった部分を解説して、理解してもらうことを心

 

がけました。

 

力、音、光、大地の変化など。

 

英語は、be going toの使い方の復習。

 

数学は、比例・反比例を教科書で復習。

 

 

<成果>

 

テスト後は、間違えた問題の復習だけでなく、普段の授業の受け方や

 

勉強の取り組み方についても反省をしました。

 

改善が見られることを期待したいと思います。

 

 

<今後の方針>

 

12月に入り、学校から冬休みの課題が配られたので、それを一緒に

 

取り組んでいこうと考えています。

 

特に英単語は、毎週ペースを決めて覚えていければと思います。

 

札幌 家庭教師シニア 北海道大学大学院 大学院生家庭教師

 

 

<教務部より>

 

教室生なので、自習にもよく来て頑張っていると思います。

 

ただ、やったことがテストの得点に反映されていない以上、詰めが甘い

 

と言わざるを得ません。

 

保護者の方からも、

 

『帰宅すると、すぐに睡魔が襲ってくるようで、なかなか家庭学習が

 

出来ていません』とのコメントがありました。

 

普段の勉強の取り組みについては、毎回、細かなアドバイスをしてあげ

 

て欲しいと思います。


毎日コツコツと暗記していた…札幌市内の私立女子中学2年生 家庭教師指導報告

札幌市内の私立女子中学に通う中学2年生の家庭教師指導報告書

および家庭教師の指導報告から。

 

現在、北海道大学大学院のとてもソフトな男性家庭教師が指導を担当して

います。

 

生徒は、毎日、コツコツと一生懸命取り組んでいます。

 

 

<指導の状況>

 

定期テスト前は、テスト対策を中心に行いました。

 

覚える内容は、テストをしながら、勘違いして覚えることがないように

 

注意しました。

 

 

<成果>

 

毎日、コツコツと暗記していたと思います。

 

継続的に勉強することで、本人も覚え方のコツなどが、分かってくると

 

思います。

 

 

<今後の方針>

 

冬休みは、学校の宿題を中心に行おうと思っています。

 

特に、今回のテストでは、文系科目の点数が思うように取れなかったので、

 

重点的に指導する予定です。

 

また、漢検も近づいてきたので、毎回、20〜30分を漢字の勉強にあて

 

たいと思います。

 

札幌 家庭教師シニア 北海道大学 大学院生家庭教師

 

 

<教務部より>

 

保護者の方からのコメントに、

 

「冬休みの宿題が多いので、指導の方、宜しくお願いします」とのコメント

 

がありました。

 

今回の定期テストでは、理科で健闘し、学年一桁だったそうなので、

 

本人の自信につながったと思います。

 

冬休みの課題も、きちんとこなし、冬休み明けのテストでも、上位を目指して

 

頑張って欲しいと思います。


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